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Les écoles de Grèce compteraient approximativement 40000 élèves distingués pour leur rapidité et leur quotient intellectuel élevés : que peut-on proposer à ces élèves particuliers, qui risquent de s’ennuyer, voire de souffrir de problèmes psychologiques sérieux dans l’école telle qu’elle fonctionne actuellement ? La scolarité des enfants surdoués en Grèce  

Que faire d’un enfant surdoué? Un vrai casse-tête pour certains parents… dont les aptitudes de leur progéniture ne se vivent pas de façon toujours harmonieuse. Un tiers de ces mômes se retrouve, du reste, en situation d’échec scolaire! La scolarité des enfants surdoués en Suisse  

Il pose des questions ultra pointues, dévore des livres mais s’ennuie à l’école. Françoise de Magneval, psychologue en lien avec l’AFEP (Association française pour les enfants précoces), nous explique comment l’aider à s’adapter à l’école tout en encourageant ses formidables capacités. La suite sur le site de TF1  

Parmi les nombreuses grilles d’intelligences qui ont été élaborées, la théorie des Intelligences Multiples d’Howard Gardner a le mérite d’être particulièrement simple à comprendre (car parlant bien à l’intuition) et pratique à utiliser dans une quelconque situation d’apprentissage. Son succès dans le monde anglo-saxon depuis sa parution en 1983 a…

Comment identifier les enfants qui ont besoin d’un programme éducatif conçu spécialement pour eux ? Ils peuvent être handicapés, moins avancés intellectuellement ou, au contraire, surdoués. Le ministère de l’Education réfléchit à la question depuis un certain temps. A la fin du mois, le premier jet d’un rapport sur les besoins…

Deux à trois élèves par classe sont intellectuellement précoces. Il est indispensable de les repérer le plus tôt possible afin de mieux les accompagner. Lire la suite sur Famili  

MSN search sera le sponsor officiel des événements du club de Q.I. American Mensa cette année. Le colloque Mensa 2005 aura pour thème « Earth in Mind: Fueling the Future. » et aura lieu du 4 au 6 mars 2005. MSN sponsorisera aussi les « Mind Games », le rassemblement annuel des membres de…

Rendu public en 2002, le rapport Delaubier analysait la situation des élèves intellectuellement précoces et proposait des dispositifs pour leur scolarisation. Où en sommes-nous trois ans plus tard ? Comment l’élève surdoué peut-il aujourd’hui étudier et s’épanouir à l’école ? État des lieux. L’article sur le JDI  

La précocité intellectuelle, facteur de réussite ou de fragilité? Cette conférence aura lieu le vendredi 21 janvier 2005 à 20h30 au 3 rue du lycée à Bourg en Bresse. Elle sera animée par Mesdames RUTY et DEBROUVER, psychologues. Au programme: les différents profils d’enfants précoces, précocité et troubles relationnels, séance…