Enfant Précoce

vendredi 17 juillet 2009

Redonner le plaisir d'apprendre

Malgré leurs capacités intellectuelles, un tiers des enfants « surdoués » sont en échec scolaire en fin de troisième. De plus en plus d’établissements privés, comme Gerson, à Paris, proposent des projets pédagogiques adaptés..

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mercredi 17 juin 2009

Et après le bac?

Pendant que les enfants de son âge terminent leur classe de 4e, Edwin Hamel de Le Court se présente au baccalauréat. A 13 ans et demi, c'est le deuxième plus jeune candidat. Le benjamin de la session, qui tient à son anonymat, est né quatre mois après lui. C'est le seul de 1996, quand quatre sont nés comme Edwin en 1995 et une dizaine en 1994. La difficulté pour eux n'est pas de décrocher le bac, mais d'éviter, une fois cette formalité accomplie, de piétiner dans le système éducatif français où rien ne sert de courir, puisque l'essentiel est d'arriver à point.

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vendredi 5 juin 2009

Nouvelles mesures pour aider les précoces

Une commission ministérielle doit proposer un guide d’information sur les enfants précoces à toutes les académies d’ici la rentrée prochaine. Objectif : améliorer leur détection et leur prise en charge par les enseignants, les chefs d’établissement, les inspecteurs ou encore les psychologues scolaires. Rappelons qu’il y aurait aujourd’hui en France entre 2,3 et 5 % d’enfants précoces, soit près d’un enfant scolarisé sur vingt, mais qu’un tiers d’entre eux est confronté à l’échec scolaire. Les associations se battent ainsi depuis de nombreuses années pour que les enfants « surdoués » soient identifiés dès le primaire, avant qu’ils commencent à s’ennuyer à l’école et décrochent ensuite au collège.

lundi 18 mai 2009

Conférence AAREIP du Rhône

L'AAREIP du Rhône organise une conférence intitulée "Enfants précoces et après...Adultes doués, qui sont-ils ?"

Les intervenants seront:

  • Benoît Avice, psychologue, psychotérapeute, thérapeute par l'écrit,
  • Arielle Adda, psychologue, auteur du livre - L'enfant doué.

Elle se tiendra à Lyon, le 27 juin 2009, de 14h à 17h30 à l'Institution des Maristes, 4 montée St. Barthélemy, 69005 Lyon

Contact et réservation AAREIP du Rhône - aareip69@gmail.com - Tél. 04.72.18.96.21

  • P.A.F. : 10 euros - Couples : 15 euros - Adhérents Aareip et Etudiants : 8 euros
  • Règlements à adresser à AAREIP – 53 rue de la Grande Pierre - 69126 Brindas

lundi 4 mai 2009

Détecter et soutenir un enfant surdoué

Selon la définition officielle, un enfant surdoué est un enfant qui possède des capacités intellectuelles nettement supérieures à la moyenne de celles des autres enfants de son âge. A priori, c’est plutôt une bonne nouvelle. Dans les faits, pas toujours évident de détecter et surtout de soutenir ces enfants. Les explications de Jean-Charles Terrassier, psychologue.

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dimanche 3 mai 2009

Jeu concours

Si vous vous sentez concerné par l'avenir de notre planète, si vous vous préoccupez de la composition des produits que vous utilisez pour la toilette de vos enfants, nous vous suggérons d'aller lire ce billet sur le blog "Ecolo Techno" et de participer au concours organisé.

A bientôt!

jeudi 9 avril 2009

La précocité : un problème au collège

Ce soir, un café de parents organisé par la FCPE du Lycée de l'image et du son d'Angoulême (Lisa) va aborder le thème de la précocité autour de plusieurs questions: comment la reconnaître? Avantage ou handicap? Comment y répondre? Plusieurs intervenants répondront et informeront sur une réalité qui toucherait 5% des élèves français. Parmi ces spécialistes, Nathalie Tabbi, maman de surdoués et présidente de l'antenne régionale de l'Association nationale parents d'enfants intellectuellement précoces (Anpeip).

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vendredi 27 mars 2009

Précocité parfois embarrassante

Le japonais, les hiéroglyphes, l'astronomie ou les dinosaures n'ont pour ainsi dire aucun secret pour eux.

Et pourtant la scolarité des surdoués est parfois chaotique...

« Le problème pour les enfants précoces, c'est l'école. Ils estiment que l'école n'a aucun intérêt », glissent en chœur Virginie de l'Hamaide, Anne Sisternas et François Graser, membres et responsables de l'association « Albatros ». Ces mamans de surdoués savent de quoi elles parlent. « Quel que soit le QI, ils ne fonctionnent pas de la même façon. Ils ont une pensée arborescente au lieu d'être linéaire. En clair, ils ont une idée à la minute. C'est parfois déconcertant pour les enseignants »

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