Archive | Associations

04 avril 2014 ~ 0 Comments

Conférence ANPEIP 6 avril 2014

l’ANPEIP Bretagne organise une conférence chantée avec
- Hervé Magnin : « L’estime de choix chez le HP »

Lieu : Centre de Kéraudren – rue Ernestine de Trémaudan à Brest
Date : Dimanche 6 avril à 14h30
5 euros par personne / Gratuit pour les adhérents 2014

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20 novembre 2013 ~ 0 Comments

Conférence AFEP à Niort

L’AFEP (Association Française pour les Enfants Précoces) organise régulièrement des colloques, journées d’informations et conférences autour de la précocité intellectuelle, dans le but d’informer et sensibiliser aussi bien les parents que le personnel éducatif ou des médecins et pyschologues.

Samedi 23 novembre, de 14h à 17h c’est à Niort qu’une conférence sera organisée et animée par deux spécialistes :

  • Jean-Marc Louis, inspecteur honoraire de l’Éducation Nationale et auteur de l’ouvrage « Comment scolariser l’enfant intellectuellement précoce »
  • Robert Voyazopoulos, Enseignant à l’école des psychologues praticiens, membre fondateur de l’Association francophone de psychologie et psychopathologie de l’enfant et de l’adolescent, participe au groupe de travail ministériel sur les enfants intellectuellement précoces.

Le thème de cette conférence tournera autour de l’identification, la compréhension et l’accompagnement de l’enfant surdoué. Une séance de question / réponse avec le public sera ensuite organisée.

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18 mai 2009 ~ 0 Comments

Conférence AAREIP du Rhône

L’AAREIP du Rhône organise une conférence intitulée « Enfants précoces et après…Adultes doués, qui sont-ils ? »

Les intervenants seront:

  • Benoît Avice, psychologue, psychotérapeute, thérapeute par l’écrit,
  • Arielle Adda, psychologue, auteur du livre – L’enfant doué.

Elle se tiendra à Lyon, le 27 juin 2009, de 14h à 17h30 à l’Institution des Maristes, 4 montée St. Barthélemy, 69005 Lyon

Contact et réservation AAREIP du Rhône – aareip69@gmail.com – Tél. 04.72.18.96.21

  • P.A.F. : 10 euros – Couples : 15 euros – Adhérents Aareip et Etudiants : 8 euros
  • Règlements à adresser à AAREIP – 53 rue de la Grande Pierre – 69126 Brindas

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20 mars 2009 ~ 0 Comments

Enquête nationale sur les tests de QI

l’AFEP réunit plus de 400 témoignages

L’AFEP, Association Française pour les Enfants Précoces, a réalisé une brochure présentant le bilan des réponses d’une grande enquête sur les tests de Quotient Intellectuel (QI). Démarrée fin 2007, cette enquête a été menée auprès de ses adhérents. La brochure « Faut-il faire tester son enfant ? » regroupe les témoignages de parents, d’enseignants, de psychologues et de professionnels de l’enfance.

Mme Vlinka ANTELME, Présidente de l’AFEP, déclare : « Cette brochure vise à répondre aux nombreux appels de parents surpris et parfois choqués par certains reportages télévisés ou de la presse écrite au sujet des tests de QI. Les résultats sont d’une exceptionnelle richesse. Au-delà, j’encourage vivement les parents qui ont un doute sur la précocité intellectuelle de leur enfant à contacter l’AFEP pour éviter les écueils qu’une précocité non accompagnée pourrait induire ».

Cette brochure offre une étude statistique des réponses classées et présente une synthèse pour chaque question posée. Les observations, les conseils, les remarques sont et seront utiles à tous. Ils se complètent et se recoupent harmonieusement. Certaines personnes ont réagi vivement et l’on peut deviner, à travers leurs propos, qu’ils sont en proie, au quotidien, à de vives inquiétudes. D’autres ont pris du recul et analysent leur vécu en termes de joie, de bonheur, de déception ou de regret.

Mais tous, presque sans exception, ont cherché à transmettre le plus sincèrement possible des idées et des pistes de réflexion qu’il faut savoir entendre au travers de leurs propres histoires pour se forger une opinion personnelle enrichie des multiples expériences décrites. Cette enquête est une aide précieuse dans l’orientation des choix éducatifs et pour permettre de les adapter au mieux à son enfant.

A propos de l’AFEP : l’Association Française pour les Enfants Précoces a pour objectifs d’apporter son aide pour « découvrir, comprendre et accompagner » l’Enfant intellectuellement précoce sur la voie de l’épanouissement. Elle intervient auprès des parlementaires et du Ministère de l’Education Nationale pour faire reconnaître les EIP et leurs besoins éducatifs. Avec une équipe de 12 enseignants de l’Éducation Nationale, elle anime des formations pour les professionnels au sein des Académies et en IUFM, assure la formation continue pour les enseignants et propose des réunions de sensibilisation. Elle compte plusieurs milliers d’adhérents et 16 antennes régionales en France. Elle organise des permanences téléphoniques, des groupes de paroles, des ateliers de communication, des conférences, des activités pour les enfants…

Renseignements secretariat@afep.asso.fr Tél : 01 34 80 03 48 Présidente de l’AFEP : Vlinka ANTELME www.afep.asso.fr

  • Chargée de communication Esther KAGAN Mob : 06 81 98 89 70 – esther.kagan@wanadoo.fr
  • Contact Presse: AFEP Esther KAGAN 0681988970 esther.kagan@wanadoo.fr www.afep.asso.fr

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26 janvier 2009 ~ 1 Comment

Séminaire professionnels de l’enfance

L’afep organise un séminaire à l’attention des professionnels de l’enfance : REPÉRER ET COMPRENDRE LA PRÉCOCITÉ INTELLECTUELLE : IMPLICATIONS SCOLAIRES ET SOCIALES

Date : Samedi 31 JANVIER 2009 de 13h30 à 17h30

Lieu : Auditorium de l’Hôtel de Ville – 5 rue Lobau – 75004 PARIS – M° Hôtel de Ville

Le communiqué de presse (format pdf) En savoir plus et s’inscrire

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19 novembre 2008 ~ 0 Comments

Colloque AE-HPI du 4/12/2008

Conférence/débat :

Le passage de l’enfant « surdoué » à l’adolescent  » surdoué  » PAR PILAR RINCON – PSYCHOLOGUE, de 19h 30 à 23 h – 23 rue Vernet Paris 8°

• Est-ce qu’un enfant « surdoué » se transforme toujours en un adulte « surdoué »?

• Est-ce que l’avance intellectuelle observée chez l’enfant se maintient tout au long de la vie?

• Quels facteurs contribuent au maintien de cette « surdouance »?

Problématique

• Comment assurer l’actualisation de l’avance intellectuelle observée dans l’enfance ?

• Comment maintenir le désir d’apprendre et de progresser observé chez l’enfant?

• Comment maintenir l’image de soi?

Plan

Les caractéristiques d’un adulte surdoué: évolution

2. Nature des caractéristiques : stables vs variables

3. Profils: actualisé vs non actualisé: image de soi

4. Nature des variables qui conditionnent l’actualisation du potentiel:

Sujet : neurologique et cognition

Environnement : Motivation

5. Les enjeux entre 11 et 15 ans

6. Comment les assurer : La gestion de l’environnement

Pour en savoir plus : ae-hpi@wanadoo.fr

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19 novembre 2008 ~ 0 Comments

Colloque AE-HPI 25/11/2008

Mardi 25 novembre 2008 de 19 h30 à 22h15
Institut Langues et Culture ,
12 rue René Cassin -91300 Massy

CONNAISSANCE ET RECONNAISSANCE DE L’ENFANT A HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL

Les conditions de la réussite :

1. Le reconnaitre 2. Le comprendre 3. Mettre en place un environnement porteur

INTERVENANTS : Psychologues – Pédagogues et responsables de l’ER-HPI

Une large place sera laissée au débat avec les spécialistes et parents responsables

Pour en savoir plus : téléchargez la plaquette

Association pour l’épanouissement des enfants à haut potentiel intellectuel ANTENNE ILE DE FRANCE SUD

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12 octobre 2007 ~ 0 Comments

Atelier d’écriture

L’AAREIP du Rhône, Association d’Aide à la Reconnaissance des Enfants Intellectuellement Précoces propose à partir du Mardi 16 octobre à 18h15 un ATELIER D’ECRITURE destiné aux Enfants Intellectuellement Précoces

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05 septembre 2007 ~ 0 Comments

Rencontre scientifiques HPI Paris

L’association AE-HPI organiste des journées de rencontres scientifiques à Paris.

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05 mars 2007 ~ 0 Comments

Rencontre AFEP à Nantes

Vendredi 9 mars à 20h00

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