27 mars 2009 ~ 0 Comments

Précocité parfois embarrassante

Le japonais, les hiéroglyphes, l’astronomie ou les dinosaures n’ont pour ainsi dire aucun secret pour eux.

Et pourtant la scolarité des surdoués est parfois chaotique…

« Le problème pour les enfants précoces, c’est l’école. Ils estiment que l’école n’a aucun intérêt », glissent en chœur Virginie de l’Hamaide, Anne Sisternas et François Graser, membres et responsables de l’association « Albatros ». Ces mamans de surdoués savent de quoi elles parlent. « Quel que soit le QI, ils ne fonctionnent pas de la même façon. Ils ont une pensée arborescente au lieu d’être linéaire. En clair, ils ont une idée à la minute. C’est parfois déconcertant pour les enseignants »

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