Une commission ministérielle doit proposer un guide d’information sur les enfants précoces à toutes les académies d’ici la rentrée prochaine. Objectif : améliorer leur détection et leur prise en charge par les enseignants, les chefs d’établissement, les inspecteurs ou encore les psychologues scolaires. Rappelons qu’il y aurait aujourd’hui en France entre 2,3 et 5 % d’enfants précoces, soit près d’un enfant scolarisé sur vingt, mais qu’un tiers d’entre eux est confronté à l’échec scolaire. Les associations se battent ainsi depuis de nombreuses années pour que les enfants « surdoués » soient identifiés dès le primaire, avant qu’ils commencent à s’ennuyer à l’école et décrochent ensuite au collège.