Entre fascination et inquiétude, le « phénomène » des enfants surdoués suscite bien des fantasmes et en premier lieu dans la tête de leurs chers parents. Le surdoué a sans doute besoin d'une pédagogie adaptée à ses besoins, mais peut être comme tout enfant, puisque, comme le souligne le Pr Nicolas Georgieff, il n'y a pas une mais des intelligences et pas un mais des styles de développement intellectuel.

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