Enfant Précoce

La difficile intégration des enfants précoces.

Handicapé ou d'une autre culture, l'enfant “ différent ” modifie la cellule familiale. A La Crèche, les parents d'une adolescente surdouée témoignent.

Lire la suite sur La Nouvelle République

Conférence/débat :

Le passage de l'enfant "surdoué" à l'adolescent " surdoué " PAR PILAR RINCON - PSYCHOLOGUE, de 19h 30 à 23 h - 23 rue Vernet Paris 8°

• Est-ce qu'un enfant « surdoué » se transforme toujours en un adulte « surdoué »?
• Est-ce que l'avance intellectuelle observée chez l'enfant se maintient tout au long de la vie?
• Quels facteurs contribuent au maintien de cette « surdouance »?

Problématique

• Comment assurer l'actualisation de l'avance intellectuelle observée dans l'enfance ?
• Comment maintenir le désir d'apprendre et de progresser observé chez l'enfant?
• Comment maintenir l'image de soi?

Plan

Les caractéristiques d'un adulte surdoué: évolution
2. Nature des caractéristiques : stables vs variables
3. Profils: actualisé vs non actualisé: image de soi
4. Nature des variables qui conditionnent l'actualisation du potentiel:
Sujet : neurologique et cognition
Environnement : Motivation
5. Les enjeux entre 11 et 15 ans
6. Comment les assurer : La gestion de l'environnement

Pour en savoir plus : ae-hpi@wanadoo.fr

Mardi 25 novembre 2008 de 19 h30 à 22h15
Institut Langues et Culture ,
12 rue René Cassin -91300 Massy

CONNAISSANCE ET RECONNAISSANCE DE L’ENFANT A HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL

Les conditions de la réussite :

1. Le reconnaitre 2. Le comprendre 3. Mettre en place un environnement porteur

INTERVENANTS : Psychologues - Pédagogues et responsables de l'ER-HPI

Une large place sera laissée au débat avec les spécialistes et parents responsables

Pour en savoir plus : téléchargez la plaquette

Association pour l’épanouissement des enfants à haut potentiel intellectuel ANTENNE ILE DE FRANCE SUD

Dossier de presse concernant l'ouvrage de Pascale Planche, "Les enfants à haut potentiel, caractéristiques cognitives et développementales. En quoi sont-ils vraiment différents".

- voir le site - téléchargez le dossier de presse

L’étiquette de petit génie et consorts fait bien plus de mal aux enfants précoces qu’elle ne les sert. L’Anpeip (*) Réunion travaille à la reconnaissance de la différence des enfants précoces, et notamment à l’école. Sandrina Hubert est la présidente de la section Réunion de cette association nationale.

Lire la suite sur clicanoo

Devenus adultes, les surdoués ne mènent pas forcément une existence enviable. Pour la première fois, une psychologue, Jeanne Siaud-Facchin, s'est penchée sur leur cas.

Lire la suite sur Le Point

Un article controversé sur les "surdoués, mythe ou réalité"

Lire la suite

les reconnaître, les comprendre, les accompagner

lire la suite